ENFOQUE TEXTUAL, COMUNICATIVO Y DIALÓGICO
PRIMERA FASE: ESCRITURA NO CONVENCIONAL
a) Trazo continuo
b) Trazo discontinuo
SEGUNDA FASE: ESCRITURA SILÁBICA
a) Relación de cantidad
b) Relación sonora
PERMISO AL BAÑO
TERCERA FASE: ESCRITURA SILÁBICA - ALFABÉTICA
CUARTA FASE: ESCRITURA ALFABÉTICA
Los niños y niñas se apropian de una manera natural de acuerdo a sus posibilidades; los errores de ortografía y gramática se corrigen paulatinamente.
Los ejemplos y procesos de la lectura y escritura con el modelo lo pueden ampliar consultado el libro DIDÁCTICA DE LA LECTURA Y ESCRITURA.








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